¿Cómo le explicamos a un niño la importancia de la inclusión sin que suene a un regaño o a una charla aburrida? La respuesta está en el juego y la interacción. Así nace "La enseñanza de Leo", un libro pop-up que funciona como una herramienta pedagógica activa, diseñada específicamente para prevenir el acoso escolar hacia estudiantes con discapacidad en las escuelas regulares.
El proyecto surge de una carencia real: muchas veces las aulas no cuentan con materiales dinámicos para abordar temas complejos como la neurodivergencia. Por eso, el trabajo comenzó mucho antes de trazar los primeros bocetos. Dedicamos una parte fundamental del proceso a investigar y estructurar los mensajes clave. Necesitábamos entender cómo traducir conceptos de inclusión, diversidad y respeto a un lenguaje visual.
